Загальна кількість переглядів сторінки

середа, 10 березня 2021 р.

Державний стандарт базової середньої освіти 5-9 класи нової української школи

ПОСТАНОВА від 30 вересня 2020 р. № 898 КиївПро деякі питання державних стандартів повної загальної середньої освіти

 


Відповіді на поширені запитання щодо державного стандарту

Компетентнісний потенціал громадянської та історичної освітньої галузі та базові знання  Додаток 17      

Вимоги до обов’язкових результатів навчання учнів з громадянської та історичної освітньої галузі  Додаток 18

«Освітній процес у закладі загальної середньої освіти у2024/2025 н.р.: методичний порадник» ХОІППО імені Анатолія Назаренка

Про затвердження концептуальних засад реформування історичної освіти в системі загальної середньої освіти 

 https://mon.gov.ua/npa/pro-zatverdzhennia-kontseptualnykh-zasad-reformuvannia-istorychnoi-osvity-v-systemi-zahalnoi-serednoi-osvity

Про внесення змін до типової освітньої програми для 5 – 9 класів закладів загальної середньої освіти | Міністерство освіти і науки України


Модельна навчальна програма «Вступ до історії України та громадянської освіти. 5 клас» для закладів загальної середньої освіти Vstup.do.ist.Ukr.ta.hrom.osv.5-kl.Burlaka.ta.in.14.07.pdf    Вступ_до_історії_України_та_громадян_освіти_5кл_Бурлака_та_ін..pdf - Google Диск

Модельна навчальна програма «Історія України. Всесвітня історія. 6 клас» для закладів загальної середньої освіти Ist.Ukr.Vsesv.ist.6-kl.Piskarova.ta.in.14.07.pdf


Модельна навчальна програма «Історія України. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Бурлака О. В., Желіба О. В., Павловська-Кравчук В. А., Худобець О. А., Черкас Б. В., Щупак І. Я.  Istoriya.Ukrayiny.7-9.kl.Burlaka.ta.in.13.09.2023.pdf

Модельна навчальна програма «Всесвітня історія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Щупак І. Я., Посунько А. С., Бакка Т. В., Бурлака О. В., Власова Н. С., Желіба О. В., Махонін О. О., Мелещенко Т. В., Павловська-Кравчук В. А., Піскарьова І. О., Худобець О. А. Vsesvitnya.istoriya.7-9.kl.Shchupak.ta.in.13.09.2023.pdf


Інструктивно методичні рекомендації  на 2024-2025 н.р. 66dffec4c92d2958213439.pdf

У рекомендаціях розʼяснено зміни до Типової освітньої програми для 5–9 класів. Наголошено, що заклад освіти може збільшувати мінімальну кількість годин, визначену типовим навчальним планом на навчальний предмет / інтегрований курс. Більше про зміни до програми читайте за покликанням, а також дивіться запис вебінару.

Для вчителів громадянської освіти, які викладають у 6 і 7 класах, запропоновано два способи, як реалізувати цей освітній компонент:

  1. Інтегрувати питання громадянської освіти в курс історії України (у 6 класі в програму інтегрованого курсу історії; у 7 класі в програму курсу історії України), відобразивши це в навчальній програмі, яку затверджує педагогічна рада закладу освіти (додаючи визначені для громадянської освіти години до історії України або інтегрованого курсу). Питання громадянської освіти, які можна інтегрувати в курс історії України / інтегрований курс історії наведено в Додатку 7.1 до рекомендацій.
  2. Упровадити курс громадянської освіти в другому семестрі, керуючись тим, що Типовою освітньою програмою рекомендовано навчальні предмети та курси з навчальним навантаженням 0,5 години на тиждень вивчати впродовж одного семестру (Пояснювальна записка до Типового навчального плану, Додатки 3, 4). Проєкт відповідної модельної навчальної програми на стадії розроблення.
 






Оцінювання відповідно до Рекомендацій щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, затвердженими наказом Міністерства освіти та науки України від 2 серпня 2024 року за №1093


 

 


Немає коментарів:

Дописати коментар